今年も多くの塾生たちが清楓義塾を巣立っていきました。ここでは、今年の卒塾生たちの進学先を記しました。

　今年も清楓義塾の先輩たちが残してくれたさまざまな感想を紹介しました。

　英語の「読む」「聞く」「書く」「話す」の4技能すべてで黙読よりも音読の方が効果的だと言われています。その音読を習慣化し見える化するため、音読室の出入り口にパソコンを置き、音読室に入退室したときの時刻を記録することで、一人ひとりの音読時間を計ることにしました。今回のニュースレターではその経緯を報告すると共に、改めて音読の効果等をお話ししたいと思います。

　共通テストの成績は、大学・学部・学科ごとにいくつかの教科・科目が選ばれ、得点も“傾斜”配点されます。そのため、志望校を決める際には共通テストのうちどの教科・科目が必要なのか、傾斜配点がどうなっているのかを細かく調べておくことが重要です。今回は、このことを実感していただけるように、県内のいくつかの大学・学部・学科について、共通テストと個別試験（二次試験）の得点割合、共通テストや個別試験の配点などを調べてみました。

　先月の18日と19日に、前日に行われた共通テストの試験問題を使い、共通テスト体験会を実施しました。今回のニュースレターでは、高1生、高2生が取っておきたかった点と得点率を志望校群別にして示しました。併せて、今年の夏に行う共通テスト体験会での目標得点と目標得点率も載せました。

　今回紹介した図書は次の３冊です。　

　＊『思考の整理学』　（外山滋比古）

　＊『水曜の朝、午前三時』 （蓮見圭一）

　＊『カラマーゾフの兄弟』（ドストエフスキー）

　大学受験生は共通テストまで２週間余りになりました。この期間でできること、注意すべきこと、さらには共通テスト後の対応や気持ちの切り替えについて考えてみました。

　新年初となるニュースレターですが、今年は少し趣向を変えて、清楓義塾の全スタッフから塾生たちに新年のメッセージを贈ることにしました。ぜひ、スタッフたちの熱いメッセージを読んで、今年1年の抱負に活かしていただければと思います。

　ニュースレターでは、年に4回、中高生たちに読んでほしい図書を馬渕先生が紹介しています。今回は、私から中高生たちに読んでほしい受験に関する4冊の図書を紹介させていただくことにしました。

　今回、紹介したのは次の4冊です。

　＊『高校1冊目の参考書』（船登惟希）

　＊『高校の勉強のトリセツ』船登惟希・山下佳祐）

　＊『17歳のときに知りたかった受験のこと、人生のこと』（びーやま・高田ふーみん）

　＊『私はこうして勉強にはまった』（さやか）

　志望校に現役合格するには、高３生になる前に英語と数学、古典の基礎を固めてしまうことが重要です。この点に注意して、今回は、普段清楓義塾で取り組んでもらっていることと、実際にそれらを高２生・高１生に冬の間にこのあたりまで勉強を進めてほしいということを書きました。

　共通テストまで２ヵ月となりました。先月のニュースレターでは私立大学の受験校選定に関する注意点などを書きましたが、今回は、共通テストが必須となる国公立大学の受験校選定に関することを書いてみました。

　今回紹介した図書は次の３冊です。　

　＊『羊と鋼の森』　（宮下奈都）

　＊『正しく疑う』　（池上彰　監修）

　＊ 『世界の故事･名言･ことわざ 総解説』　

　今年も残すところ、３ヵ月余りとなり、私立大学は年明けに始まる出願に向けて、いつどの大学を受けるかを決めていかなければいけません。私立大学は複数の出願方式があり、その中で受験日などの日程や試験科目、試験地、大学の難易度などを考慮して受験計画を立てるのはかなり大変な作業です。今回は、私立大学の受験校選定の目安となることをまとめてみました。

　総合型選抜や学校推薦型選抜を利用して大学入試に挑戦する人が増えています。これらの型の入試では多くの場合、1次試験としての「志望利用書」を事前に提出しこれを通過（合格）した場合に初めて2次試験に臨むことができます。そこで今回は、「志望理由書」として備えているべき型を分野別に紹介することに重きをおくことにします。

　この9月、リスニングの共通テストやセンター試験の問題を使った“リスニングの過去問演習”の提供を開始します。今回のニュースレターでは、リスニングの学習方法を提示すると共に、“リスニングの過去問演習”の紹介をさせていただきます。

　共通テストが４ヵ月後に迫ってきました。共通テスト型の模試では、出来に大きなブレがあったり、まだまだ苦手な科目があったり、時間が足りなくなる科目があったりと、さまざまな悩みを抱えている生徒も多いと思います。そこで、今回は、今後４ヵ月で共通テストの対策として何ができるのか、ということを考えてみました。

　高１生は高２から文系と理系に分かれます。夏休み明けには、文系か理系のどちらを選択するか、また、理科と社会は何の科目を選択するかの仮登録があるのではないでしょうか。どちらを選択するかは大学受験のみならず、将来の仕事にまで直結するだけに慎重を期したいところです。今回のニュースレターでは、その文理選択や科目選択の参考になるようなことを書いてみました。

　今回紹介した図書は次の３冊です。　

　＊一気に流れがわかる　世界史　(秋田総一郎）

　＊人生に悩んだら「日本史」に聞こう　（白駒妃登美　＆　ひすいこうたろう）

　＊僕たちが何者でもなかった頃の話をしよう　（永田和宏　他）

　今年の共通テストは新課程になって初めて行われた試験でした。主な変更点としては、「情報Ⅰ」が加わり、多くの国公立大学では5教科7科目から「情報Ⅰ」を加えた6教科8科目が必須になったことです。それと、社会科目の日本史と世界史には「歴史総合」が、地理には「地理総合」が、政治経済と倫理には「公共」が加わったことも、受験生の負担が増えたという意味では大きな変更点でした。今回のニュースレターでは、この「情報Ⅰ」と、「歴史総合」「地理総合」「公共」の学習法やお薦めの教材などについて書いてみましたので参考にしてください。

　昨春初めて、卒業生の保護者の皆様から、お子さんや清楓義塾についてのご感想などを自由に書いていただきました。それを読ませていただくと、保護者さまのお子さんへの愛情や受験への不安、さらには塾への期待など、さまざまな思いを改めて知ることができ、大変意義深いものがありました。そこで今年も、そうした保護者様方のご感想を在塾中の皆様にもぜひ読んでいただき、大学受験に向けての悩みや不安を乗り越えていくための参考にしていただければと思い、ご紹介することにしました。

　塾では、１月に続き、高3生は7月20・21日に、高1･2生は8月10日に、共通テストの過去問を使った共通テスト体験会を実施します。また、高3生はどの高校でも7月下旬に第2回全統共通テスト模試が予定されています。今回、この２年間の卒塾生たちが残したデータを基に、この共通テスト体験会と全統共通テスト模試での目標点と目標得点率を出してみました。

　まもなく夏休みを迎えるにあたり、高校生の学年ごとに「夏休みには特にこの点に力を入れてほしい」という点を書いてみました。

　清楓義塾では、塾生たちに毎日取り組みたい課題と毎週取り組んでほしい課題を、それぞれ、日課題、週課題として提供しています。この度、週課題に“過去問演習”を加えました。今回のニュースレターでは、改めて日課題と週課題の説明をし、追加した週課題“過去問演習”を紹介させていただくことにします。

　今回紹介した図書は次の３冊です。　

　＊『あした死ぬ幸福の王子』　（飲茶）

　＊『俺ではない炎上』　（朝倉秋紀）

　＊『奉教人の死』　（芥川龍之介）